新闻领域，正在经历着深刻的变革，传播领域，也正在经历着深刻的变革，在此变革情形下的一所扎根于西部的学院，究竟该以怎样的方式培养出，备受业界青睐的全媒体人才呢？

学院起源与发展历程

学院是从原文学院传媒系演变而来的，具备超过十年的专业办学基本条件。在四川师范大学优化教育资源这一背景状况之下，它被重新整合组建成专门的学院，目的在于聚集力量去发展传播学科。

这一变革契合了媒体融合的时代趋向，学院依据已有的办学经历，在全新的架构里启动了体系化的专业构建，着力于在西部地区塑造有影响力的传播人才培育基地。

办学理念与特色定位

学院确立了办学宗旨，这个办学宗旨是“为人生而传播”，它把培养目标集中于人的全面发展，其特色是以广播电视传播作为核心，并且在传播过程中强调艺术性与人文关怀。

于教学实践当中，学院提出了这样一种理念，它是“传播的艺术、艺术地传播” ，此理念并非仅仅教授技术技能，而是更加着重于培养学生的新闻敏感，以及审美能力和人文素养，进而塑造复合型传播人才。

专业设置与人才培养

当下，学院设有广播电视编导、广播电视新闻学这两个本科专业，它们分别对应着艺术类、普通类招生。其中，广播电视编导专业乃是西部高校里头比较早开设的同类型专业，积累下了独具一格的培养经验。

学院在美学硕士点之下设置了影视美学研究方向，以此招收研究生，除此之外，学院肩负着为各级电视台、电台供给在职人员培训的任务，进而形成了从本科至硕士、从学历教育到职业培训的完整体系 。

师资力量与学生规模

学院有着一支教职工队伍，这支队伍有 35 人，其中专任教师有 24 人，在教师团队里，拥有具有高级职称的人有 5 人，而且全部教师都具备硕士或者博士学位，这保证了教学科研能有高起点 。

该学院目前有超过600名在校本科生，还有20余名硕士研究生。师生一起组建出一个聚焦于新闻传播以及影视艺术的教学和研究共同体，其学习氛围浓厚，再者实践氛围也浓厚。

教学设施与实训条件

学院设立了广播电视综合实验室，该实验室功能完备，配备了各类专业设备，这些设备涵盖前期采录以及后期制作等多个方面，其中有高标准的播音设备，还有摄影设备，以及摄像设备，另外还有剪辑设备，以及录音设备，和灯光设备 。

学院存有演播厅，有的编辑室，还有录音室以及制作室等诸多实训场地，这些硬件设施给学生供给了接近行业真实状况的操作平台，对实践教学环节起到了有力的支撑作用 。

人才培养成果与社会评价

在办学历经十余年的时间里，学院向包含央视、湖南卫视、东方卫视以及众多省市级电视台在内，输送了数目众多的专业人才。这些毕业生在工作领域分布广泛，从事着编导工作，从事着记者工作，从事着编辑工作，从事着播音主持工作，从事着摄像策划等工作 。

众多用人单位都纷纷反馈，那些毕业生拥有扎实的综合能力，涉及口头表达、笔头写作、镜头拍摄、机头设备操作以及人头人际沟通等方面，就是说具备表达、写作、拍摄、设备操作和人际沟通这些能力，并且能够迅速适应媒体岗位所提出的要求。

今日，媒体形态日新月异，于此情形下，你觉得一所地方高校的新闻传播学院，该以怎样的方式保持其专业特色，并且怎样与一线传媒实践同步发展呢？欢迎分享你的看法。